Class 8 Sanskrit Deepakam Chapter 4 Solutions (NCERT 2026–27) – प्रणम्यो देशभक्तोऽयं गोपबन्धुर्महामनाः

This page gives the complete solution for Class 8 Sanskrit Deepakam (दीपकम्) Chapter 4 ‘प्रणम्यो देशभक्तोऽयं गोपबन्धुर्महामनाः’ – the inspiring account of उत्कलमणि गोपबन्धु दास, the great Odia social worker and freedom-fighter. It includes the पाठ-परिचय/प्रसंग, सार (Hindi summary), शब्दार्थ, the verse with its भावार्थ, and original, exam-ready answers to every question of the अभ्यास (अभ्यासात् जायते सिद्धिः) along with grammar (पूर्वरूपसन्धिः) notes, extra questions, MCQs, अभिकथन-कारण and FAQs.

पाठ का अवलोकन (Chapter Overview)

दीपकम् कक्षा 8 का चतुर्थ पाठ ‘प्रणम्यो देशभक्तोऽयं गोपबन्धुर्महामनाः’ ओडिशा के महान् समाजसेवक, स्वतन्त्रता-सेनानी एवं साहित्यकार उत्कलमणि गोपबन्धु दास के प्रेरक जीवन पर आधारित है। पाठ का आरम्भ एक संवाद से होता है, जिसमें विद्यालय के सभागार में शिक्षक एवं छात्र ओडिशा के केन्द्रापड़ा क्षेत्र में आई भयङ्कर बाढ़ (जलप्लाव) तथा उससे हुई भारी हानि की चर्चा करते हैं। इसी प्रसंग में आचार्य छात्रों को गोपबन्धु दास के सेवा-कार्यों का स्मरण कराते हैं। पाठ में एक मार्मिक प्रसंग है जिसमें गोपबन्धु अपने भोजन को एक भूखे भिक्षुक को दे देते हैं। आगे उनका संक्षिप्त जीवन-परिचय, उनकी रचनाएँ, सत्यवादी-वनविद्यालय की स्थापना एवं उन्हें मिली ‘उत्कलमणि’ उपाधि का वर्णन है। पाठ का केन्द्रीय भाव परोपकार, करुणा, देशसेवा एवं त्याग है।

पाठ-परिचय / प्रसंग

यह पाठ उत्कलमणि गोपबन्धु दास (1877–1928) के जीवन एवं आदर्शों पर आधारित एक प्रेरक गद्यांश है, जिसमें एक श्लोक भी सम्मिलित है। पाठ का प्रसंग इस प्रकार है – ओडिशा-राज्य के केन्द्रापड़ा जनपद में महानदी में आई भयङ्कर बाढ़ से भारी हानि होती है। इसी पर सभागार में चर्चा करते हुए आचार्य छात्रों को बताते हैं कि किस प्रकार गोपबन्धु ने बाढ़-पीड़ितों की निःस्वार्थ सेवा की थी। गोपबन्धु दास सत्यवादी-वनविद्यालय के अध्यापक, प्रसिद्ध ‘पञ्चमित्रों’ में से एक तथा स्वतन्त्रता-सङ्ग्रामी थे। महात्मा गाँधी की प्रेरणा से वे स्वतन्त्रता-आन्दोलन में सम्मिलित हुए तथा दो वर्ष कारावास में रहे। प्रसिद्ध वैज्ञानिक आचार्य प्रफुल्लचन्द्र राय ने उन्हें ‘उत्कलमणि’ की उपाधि दी।

पाठगत श्लोक

(गोपबन्धु दास की प्रसिद्ध काव्य-पङ्क्तियों का संस्कृत रूपान्तर एवं पाठ का शीर्षक-श्लोक, ज्यों-के-त्यों।)

भावार्थः – मेरा शरीर अपने देश की भूमि में विलीन हो जाए। देशवासी मेरा अनुसरण करते हुए (देश-सेवा के मार्ग पर) आगे बढ़ें। देश की स्वतन्त्रता के मार्ग में जहाँ-जहाँ बाधक गड्ढे हों, वे सब मेरी अस्थियों एवं मांस से भर जाएँ (अर्थात् मैं स्वयं को देश के लिए पूर्णतया अर्पित कर देना चाहता हूँ)। ‘उत्कलमणि’ नाम से प्रसिद्ध यह लोकसेवक एवं उच्च विचारों वाला देशभक्त गोपबन्धु प्रणाम के योग्य है।

सार (Hindi Summary)

पाठ का आरम्भ विद्यालय के सभागार के एक संवाद से होता है। ओडिशा-राज्य के केन्द्रापड़ा जनपद में महानदी में आई भयङ्कर बाढ़ से भारी हानि हुई है – घर नष्ट हो गए, अनेक लोग अस्वस्थ होकर चिकित्सालय में मृत्यु से जूझ रहे हैं, कुछ भूख से कष्ट सह रहे हैं तथा बहुत-से पालतू पशु भी नदी के प्रवाह में बह गए। शिक्षक एवं छात्र इस दुःख की चर्चा करते हैं। आचार्य कहते हैं कि हमें ऐसे दुःखी लोगों की सहायता करनी चाहिए, जैसे उत्कलमणि गोपबन्धु ने बाढ़-पीड़ितों की निःस्वार्थ सेवा की थी और इसी कारण आज भी वे जन-मानस में आदरणीय हैं।

इसके पश्चात् एक मार्मिक प्रसंग आता है। एक बार आचार्य हरिहर दास ने सत्यवादी-वनविद्यालय के सभी अध्यापकों को भोजन पर आमन्त्रित किया। केले के पत्तों पर स्वादिष्ट व्यञ्जन परोसे गए। तभी बाहर से एक करुण स्वर सुनाई दिया – ‘माँ, मैं भूखा हूँ, कृपया कुछ भोजन दो; तीन दिनों से मैंने कुछ नहीं खाया।’ इस क्रन्दन को सुनकर गोपबन्धु का हृदय करुणा से भर गया और उनकी आँखें आँसुओं से भर आईं। कुछ भी विचार किए बिना उन्होंने अपने लिए परोसा हुआ भोजन हाथ में लेकर बाहर जाकर उस भूखे भिक्षुक को खिला दिया।

गोपबन्धु दास महान् समाजसेवक थे। उनका जन्म ओडिशा के पुरी जनपद के साक्षीगोपाल के समीप सुआण्डो-ग्राम में हुआ। अध्ययनकाल से ही वे दरिद्रों एवं रोगियों की सेवा करते रहे। उन्होंने सत्यवादी-वनविद्यालय में छात्रों को निःशुल्क पढ़ाया तथा निरक्षरता दूर करने के लिए निरन्तर प्रयत्न किया। महात्मा गाँधी की प्रेरणा से वे स्वतन्त्रता-आन्दोलन में सम्मिलित हुए और दो वर्ष कारावास में रहे, जहाँ उन्होंने ‘बन्दीर आत्मकथा’, ‘कारा-कविता’, ‘धर्मपद’ आदि अनेक प्रेरक पुस्तकें ओड़िआ भाषा में लिखीं। वे सदैव स्वदेशी वस्त्रों एवं वस्तुओं का ही उपयोग करते थे। उन्होंने ‘समाज’ दैनिक-पत्र, दरिद्रनारायण-सेवा-सङ्घ आदि की स्थापना की। उनके असीम त्याग से प्रभावित होकर वैज्ञानिक आचार्य प्रफुल्लचन्द्र राय ने उन्हें ‘उत्कलमणि’ की उपाधि से सम्मानित किया। ऐसे महामना देशभक्त गोपबन्धु प्रणाम के योग्य हैं।

शब्दार्थ (Word-meanings)

शब्दः (Sanskrit)	हिन्दी अर्थ	English meaning
जलप्लावपीडितानाम्	बाढ़-पीड़ितों का	Of the flood victims
नष्टानि	नष्ट हुए / क्षतिग्रस्त	Destroyed
अनाहारेण	भोजन न करने से	By abstaining from food
नदीस्रोतसा	नदी के प्रवाह से	By river currents
अकुण्ठम्	आग्रहपूर्वक / निःसङ्कोच	Generously
समादृतः	सम्मानित, आदरप्राप्त	Honoured
सुस्वादूनि व्यञ्जनानि	स्वादिष्ट भोजन	Delicious dishes
दौर्लभ्यम्	कष्ट से प्राप्त किया गया	Difficulty in obtaining
निःशुल्कम्	निःशुल्क, बिना शुल्क के	Without any fees
करुणध्वनिः	करुणायुक्त ध्वनि	Weeping words
अगुञ्जत्	गूँजा	Echoed
बुभुक्षितः	भूखा, क्षुधातुर	Hungry
दयाविगलितहृदयः	दयापूर्ण हृदय वाला, करुणार्द्र	Compassionate heart
अश्रुपूर्णनयनः	आँसुओं से भरी आँखों वाला	Eyes filled with tears
परिवेषितम्	परोसा गया (अन्न)	Served (food)
पञ्चमित्रेषु	पाँच मित्रों में	Among the five friends
स्वतन्त्रतासङ्ग्रामी	स्वतन्त्रता-सेनानी	Freedom fighter
कारावासम्	कारागार में रहना	Living in jail
चिन्ताकुलः	चिन्ता से व्याकुल	Worried
सहस्रशः	हजारों	In thousands
लीयताम्	विलीन हो जाए	(May it) merge
गर्तमालिका	गड्ढों की शृङ्खला	Series of pits
उत्कलमणिः	उत्कल (ओडिशा) की मणि (एक उपाधि)	Gem of Odisha (a title)
महामनाः	उच्च विचारों वाला, उदारचेता	Broad-minded / magnanimous

अभ्यासः (अभ्यासात् जायते सिद्धिः)

1. अधोलिखितानां प्रश्नानाम् एकपदेन उत्तरं लिखत —

(क) समाज-दिनपत्रिकायाः प्रतिष्ठाता कः ?

(ख) गोपबन्धुः कस्मै स्वभोजनं दत्तवान् ?

(ग) मरणासन्नः कः आसीत् ?

(घ) गोपबन्धुः केन उपाधिना सम्मानितः अभवत् ?

(ङ) गोपबन्धुः कति वर्षाणि कारावासं प्राप्तवान् ?

2. एकवाक्येन उत्तरं लिखत —

(क) गोपबन्धुः किमर्थम् अश्रुपूर्णनयनः अभवत् ?

(ख) कीदृशं पुत्रं विहाय गोपबन्धुः समाजसेवाम् अकरोत् ?

(ग) गोपबन्धोः कृते उत्कलमणिः इति उपाधिः किमर्थं प्रदत्तः ?

(घ) गोपबन्धुः कुत्र जन्म लब्धवान् ?

(ङ) गोपबन्धुः सर्वदा केषाम् उपयोगं कृतवान् ?

3. कोष्ठके दत्तानि पदानि उपयुज्य वाक्यानि रचयत —

(कोष्ठक): सेवाम्, सुस्वादूनि, सहायताम्, स्वदेशवस्त्राणि, अन्यतमः

4. चित्रं दृष्ट्वा पञ्च वाक्यानि रचयत —

(पाठ में दिए गए चिकित्सालय (अस्पताल) के चित्र को देखकर पाँच वाक्य – नमूना उत्तर)

5. समुचितेन पदेन श्लोकं पूरयत —

6. उदाहरणानुसारं क्रियापदं स्त्रीलिङ्गे परिवर्तयत —

यथा – गतवान् → गतवती

पुंलिङ्गम्	स्त्रीलिङ्गम् (उत्तर)
(क) प्राप्तवान्	प्राप्तवती
(ख) उपविष्टवान्	उपविष्टवती
(ग) भुक्तवान्	भुक्तवती
(घ) कृतवान्	कृतवती
(ङ) गृहीतवान्	गृहीतवती

7. समुचितेन पदेन सह स्तम्भौ मेलयत —

अ (स्तम्भः)	इ (स्तम्भः)
1. समाजः	व्यञ्जनानि
2. ममास्थिमांसैः	क्रन्दनध्वनिः
3. उत्कलमणिः	दिनपत्रिका
4. आँ आँ . . इति	परिपूरितास्तु
5. सुस्वादूनि	गोपबन्धुः

8. घटनाक्रमेण वाक्यानि पुनः लिखत —

(दिए गए वाक्यों को घटनाओं के सही क्रम में पुनः लिखिए। मूल वाक्य – (क) भिक्षुकञ्च तद्भोजितवान् । (ख) प्रफुल्लचन्द्ररायः गोपबन्धुम् उत्कलमणिः इति उपाधिना सम्मानितवान् । (ग) गोपबन्धुः अश्रुपूर्णनयनोऽभवत् । (घ) अतिथयो हस्तपादं क्षालयित्वा आसनेषु उपविष्टवन्तः । (ङ) दिनत्रयात् किमपि न भुक्तम् ।)

अत्र इदम् अवधेयम् (पूर्वरूपसन्धिः)

पाठ में ‘अत्र इदम् अवधेयम्’ के अन्तर्गत पूर्वरूपसन्धिः का परिचय दिया गया है, जिसे ध्यानपूर्वक समझना आवश्यक है।

नियम – जब किसी पद के अन्त में ‘ए’कार अथवा ‘ओ’कार हो और उसके बाद आने वाले अगले पद का प्रथम वर्ण ‘अ’कार हो, तब पूर्वरूपसन्धि होती है। वहाँ ‘अ’कार के स्थान पर ‘ऽ’ (अवग्रह-चिह्न) का प्रयोग होता है।

विच्छेदः	सन्धि-रूपम्
देशभक्तो + अयम्	देशभक्तोऽयम्
सर्वे + अपि	सर्वेऽपि
पशवो + अपि	पशवोऽपि
बुभुक्षितो + अस्मि	बुभुक्षितोऽस्मि
अश्रुपूर्णनयनो + अभवत्	अश्रुपूर्णनयनोऽभवत्

योग्यताविस्तरः & परियोजनाकार्यम्

योग्यताविस्तरः (श्लोक-विश्लेषणम्)

पाठ में आये श्लोक ‘भोजनस्यातिदौर्लभ्यं…’ का पदच्छेद, अन्वय एवं भावार्थ इस प्रकार है –

पदच्छेदः – भोजनस्य अतिदौर्लभ्यम् जीवनाय सुखप्रदम् तदर्थम् भोजनम् कुर्याः मा शरीरे दयाम् कुरु ।

अन्वयः – भोजनस्य अतिदौर्लभ्यं (विद्यते) । जीवनाय सुखप्रदं भोजनं कुर्याः । तदर्थं शरीरे दयां मा कुरु ।

भावार्थः – भोजन अत्यन्त दुर्लभ है (कठिनाई से प्राप्त होता है)। जीवन को आगे ले जाने के लिए सुखप्रद भोजन करना चाहिए। अतः शरीर के कष्ट का विचार करके भोजन के विषय में कभी संकोच अथवा लज्जा नहीं करनी चाहिए।

उत्कलमणि-गोपबन्धुदासस्य जीवनपरिचयः

विषयः	विवरणम्
जन्म	09/10/1877
जन्मस्थानम्	सुआण्डो-ग्रामः, पुरी-जनपदः, ओडिशाराज्यम्
पिता	दैत्यारिदासः
माता	स्वर्णमयी देवी
पत्नी	मोती देवी
एफ़्.ए. उत्तीर्णः	1900, रेभेन्सा महाविद्यालयः, कटकम्, ओडिशा
बी.एल्. उत्तीर्णः	1906, कलकत्ता-विश्वविद्यालयः
सत्यवादि-वनविद्यालयस्य प्रतिष्ठा	1909
बिहार-ओडिशा व्यवस्थापकसभायाः सदस्यः	1917
समाज-साप्ताहिकपत्रिकायाः प्रकाशनम्	1919
भारतीय-जातीय-आन्दोलने योगदानम्	1920
उत्कलमणिः इति उपाधिना सम्माननम्	1924
रचनाः	अवकाशचिन्ता, बन्दीर आत्मकथा, कारा-कविता, धर्मपद, गो-माहात्म्य, नचिकेता-उपाख्यान
स्वर्गारोहणम् (साक्षी-गोपाले)	17.06.1928

सत्यवादि-वनविद्यालयः – भारत का प्रथम मुक्त-विद्यालय, सन् 1909 ई. में अगस्त मास की 12 तारीख को साक्षीगोपाल नामक स्थान पर स्थापित। गोपबन्धुदास, नीलकण्ठदास, गोदावरीशमिश्र, कृपासिन्धुमिश्र, लिङ्गराजमिश्र, हरिहरदास एवं नन्दकिशोरदास – इन देशभक्तों के सम्मिलित प्रयास से यह निःशुल्क वनविद्यालय प्रसिद्ध हुआ। ‘पञ्चसखा’ मिलकर समाजसेवा एवं शिक्षा-विकास करते हुए स्वाधीनता-आन्दोलन के लिए जनता को प्रेरित करते थे।

परियोजनाकार्यम् (Project Work)

1. स्वप्रदेशस्य स्वतन्त्रतासङ्ग्रामिणां नामानि सङ्गृह्य तेषु एकस्य सचित्रां संक्षिप्तजीवनीं लिखत ।

2. जलप्लावपीडितानां साहाय्यार्थं स्वकीयाम् एकां कार्ययोजनां लिखत ।

अतिरिक्त प्रश्न (Extra Questions)

लघु उत्तरीय प्रश्न (30–40 शब्द)

1. इस पाठ के आरम्भ में किस घटना की चर्चा होती है?

2. गोपबन्धु ने अपना भोजन भिक्षुक को क्यों दे दिया?

3. गोपबन्धु को ‘उत्कलमणि’ की उपाधि किसने और क्यों दी?

4. सत्यवादी-वनविद्यालय की क्या विशेषता थी?

5. कारावास में रहते हुए गोपबन्धु ने कौन-कौन सी रचनाएँ लिखीं?

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (100–120 शब्द)

6. गोपबन्धु दास के जीवन से हमें कौन-कौन से जीवन-मूल्य मिलते हैं? स्पष्ट कीजिए।

7. भोजन-प्रसंग के आधार पर गोपबन्धु के करुण एवं उदार स्वभाव का वर्णन कीजिए।

8. पाठगत श्लोक ‘स्वदेशभूमौ मम लीयतां तनुः…’ का भाव अपने शब्दों में लिखिए।

MCQ & अभिकथन-कारण

अभिकथन-कारण – नीचे अभिकथन (A) और कारण (R) दिए गए हैं। सही विकल्प चुनिए—
(क) A और R दोनों सही, R, A की सही व्याख्या है। (ख) A और R दोनों सही, पर R, A की सही व्याख्या नहीं। (ग) A सही, R गलत। (घ) A गलत, R सही।

परीक्षा-सुझाव एवं सामान्य त्रुटियाँ

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQ)

पाठांश, श्लोक, प्रश्न एवं अभ्यास-शीर्षक NCERT दीपकम् पुस्तक से ज्यों-के-त्यों लिए गए हैं; सार, भावार्थ एवं उत्तर ClearStudy द्वारा मौलिक रूप से तैयार किए गए हैं।